为贯彻落实三全育人工作要求，充分发挥本科生班主任的育人职能，全面促进学生成长成才，10月30日上午，williamhill英国威廉希尔召开第八期辅导员双周沙龙活动暨本科生班主任聘用、管理及考核机制研讨会，学院党委副书记吴天柱主持会议，各年级辅导员及学生代表参加会议。

研讨中，何萌向与会成员介绍了《williamhill英国威廉希尔本科生班主任工作守则及考核办法(试行)》，各年级辅导员和学生代表积极发言，结合《办法》就学院在本科生班主任实际工作中存在的问题发表了建设性的意见，立足实际分析问题并提出解决方案，并就《办法》的修订、完善与落实提出建议。

会议中提出“班主任的积极性、参与度与现行考核标准相比，还有待提高”、“班会效果不佳，实质性指导不足”等问题。并经讨论得出了一系列解决方法，其中包括考核标准不能降低，要通过学生主动联系和学院指导的方式，让班主任履行好自己的职责，增加师生交流次数和质量；同时还要发挥班委作用，把班主任工作作为班级一项日常事务，促进班主任和同学间的交流，以提高双方的主动性。

此外，会议还确定了班主任自我评价和学生评价的形式和内容：设计量化问卷，让班主任老师填写；同时学生评价也采用问卷的方式，从思想政治素质、敬业奉献精神、组织管理能力、工作实绩四个方面设计问题，让全体本科生参与评分。最后，本次研讨会还就学院2019-2020年度班主任工作考核进行了讨论和部署。

本次会议完善了班主任的考核机制和管理方法，为之后对班主任的聘用、管理做了良好的准备，并对下一步班主任的考核提出了建设性意见，争取使未来本科生班主任的聘用更科学、管理更有效、考核机制更完善；同时力求实现以学生日常的课程、实践、科创、竞赛等场景为载体，通过搭平台、连接口、挖内容，逐步构建起学院本科生班主任和学生互动的畅通渠道和良性循环。